discutonsmontrealForum de discussion sur la ville de Montreal
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shokin
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Joined: 07 Jan 2009 Posts: 945
Localisation: Suisse  Vos points :: 2,849 Moyenne de points: 3.01
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Posted: Sun 4 Dec - 22:37 Post subject: L'intimidation |
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Bon, vous vivez au Québec, donc vous ne pouvez pas passer à côté de cette histoire. Probablement que vous la connaissez plus que moi. Comme je le disais sur un autre forum (peuplé surtout de Français) :
| Quote: | Ces temps-ci, il y a pas mal de battage médiatique au Québec (et au-delà du Québec) au sujet d'un récent suicide d'une lycéenne qui était victime d'intimidation.
Au cas où vous ne seriez pas encore sensibilisés ou au courant, vous pouvez faire des recherches sur les mots suivants :
- intimidation, harcèlement, violence, bullying, etc. - intimidation Québec, lettre d'adieu Marjorie Raymond
En résumé :
Une lycéenne québécoise, Marjorie Raymond, était victime d'intimidation depuis longtemps, puis une goutte a fait déverser le diable. Cette goutte est peut-être un conflit avec une de ses copines, à qui elle aurait "chipé" un gars. Celle-ci aurait alors engagé la bagarre physique... respectivement cinq et un jour de suspension pour sa copine et elle. Puis plus tard, le suicide, avec une dernière lettre d'adieu...
Côté battage médiatique : il y a du bon comme de l'effrayant. Le bon, c'est que nous en parlions. Des journées de marche ont été décidées dans plusieurs villes du Québec par divers citoyennes et citoyens. Des pages/groupes ont été créées sur FaceBook, des vidéos diverses ont été créées sur YouTube où des personnes diverses (des jeunes, des humoristes, des adultes, etc.) s'expriment pour lutter contre l'intimidation, ça twitte en masse, etc. Entre bien d'autres, cette vidéo (c'est toujours l'fun, l'accent québébois, surtout quand c'est fait de manière un peu théâtrale, avec humour sur fond sérieux).
Le côté effrayant, ce sont les pages FaceBook qui prennent la copine comme bouc émissaire... et toutes les personnes qui déversent divers messages, parfois insultants et diffamants, sans se rendre compte qu'elles font, à leur tour, de l'intimidation..., qu'elles ne font que créer de nouvelles tensions...
Bon ! j'ai bien fait de quitter FaceBook pour ne pas lire ces dernières horreurs (sans vouloir nier cette malheureuse réalité).
Reste à voir si le phénomène (intimidation) est aussi autant présent chez nous autres (France, Suisse, Belgique, 8th WonderLand, etc.), comment y faire face, que mettre en place... Après tout, c'est l'affaire de tous. Pourrons-nous penser autrement que toujours en cherchant un bouc émissaire (une chasse aux sorcières) ? être à l'écoute de toutes et tous ?
Puis peut-être qu'il y a des Québécoises et des Québécois dans la salle. |
Puis là, vous en pensez quoi ? vous avez réagi comment ? _________________

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Pelerin
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Joined: 13 Jan 2009 Posts: 2,267
Localisation: Poitiers  Vos points :: 7,673 Moyenne de points: 3.38
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Posted: Mon 5 Dec - 13:36 Post subject: L'intimidation |
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Comme dit dans un autre message, et sans animosité, je tiens à le préciser, en France il y a aussi de nombreux cas d'intimidation, certains se finissant tout aussi mal, sinon pire (je reconnais qu'il n'y a rien de pire que la mort d'un gamin car la douleur reste la même, mais la façon (par ex. battu(e) à mort par ses "camarades" peut rendre la douleur encore plus forte.
En ce qui concerne internet, le sujet est extrêmement vaste, il n'y a aucune retenue, aucun respect, aucune présence d'esprit du mal qu'internet peut faire (comme dans la cour d'une récré mais là on peut parfois intervenir, je dis bien parfois). La répression et autres pratiques de punition et/ou de bannissement n'y ferait malheureusement pas grand-chose. Internet c'est le bien, mais c'est aussi le mal. Je le répète, le sujet est très vaste car à notre échelle on ne peut rien faire. Facebook est sans doute la pire des choses existante en matière de "mal". Des gens de notre âge ne le voient certainement pas de cette façon et c'est bien là le problème. Zuckerberg n'a que faire de ce qu'il se passe sur son site, sauf l'argent qu'il ramasse. Il faudrait une police sur FB... Oui, une police active, bénévole ou pas, pourquoi pas.
Shokin, tu n'as toi-même pas répondu à l'une de tes questions, y a t-il des cas en Suisse ? _________________ http://escapadechezlescaribous.vefblog.net/
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Gwix
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Joined: 19 Feb 2009 Posts: 608
Localisation: Montréal, Québec, Canada  Vos points :: 1,886 Moyenne de points: 3.10
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Posted: Thu 8 Dec - 03:22 Post subject: L'intimidation |
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Ce qu'il faut sur FB, c'est une fonction "Make my profile private".
Ce qui me dégoute, c'est le déni général, le manque de sérieux, de ressources. La plupart des adultes croient que ce n'est que des enfantillages. Le corps enseignant, les autorités n'ont pas les compétences ni les ressources.
J'ai entendu l'histoire d'un père qui a retiré sa fille de l'école et qui s'est fait menacer de se voir retirer la garde de sa fille par la DPJ pour irresponsabilité parce que l'école est obligatoire jusqu'à 16 ans. _________________ It's my house, and if you don't like it, get the fuck out! - Sample in : It's My House - Dano
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shokin
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Joined: 07 Jan 2009 Posts: 945
Localisation: Suisse  Vos points :: 2,849 Moyenne de points: 3.01
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Posted: Fri 9 Dec - 21:14 Post subject: L'intimidation |
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Je n'ai pas connu de cas. Il y aurait un suicide chaque trois jour chez les jeunes en Suisse.
Et trois par an chez les 10-14 ans en Suisse.
Il y a bien eu des suicides d'adolescents mais on ne sais pas pourquoi.
Que peut-on faire pour lutter contre l'intimidation ?
Ou encore créer des jeux coopératifs (les joueurs ont un but commun ou des buts compatibles) pour faire balance aux jeux compétitifs (les joueurs ont des buts incompatibles). Regardons tous les jeux que nous connaissons pour les enfants, que nous avons inventés pour le moment, ainsi que leurs règles arbitraires. Puis classons-les dans des groupes : jeux à but commun ; jeux à buts compatibles ; jeux à buts incompatibles. Puis voyons alors les proportions. A ce que je vois, c'est surtout dans le groupe des jeux à but commun et jeux à buts compatibles qu'il en manque. On peut faire de même avec nos activités (même si ce ne sont pas des "jeux" au sens habituel) : - l'intimidation est un "jeu", une activité à buts incompatibles, OU dont les participants (notamment le bully, l'intimidateur) n'a pas / ne connaît pas de buts, - les travaux de groupes sont des activités à buts compatibles, voire à but commun, - le football est une activité entre deux : au sein d'une même équipe, on a le même but ; d'une équipe à l'autre, on a des buts différents, qui seront compatibles ou non selon ce qu'on décide AVANT de commencer la partie. Si le but pour chaque équipe est de gagner, les buts sont incompatibles ; si le but est de s'entraîner ou d'apprendre le fair-play, les buts sont compatibles. Il y a (au moins) un arbitre. Tout en maintenant de la surveillance dans la cour, dans les couloirs. Après, on doit encore préparer des punitions exemplaires : (à adapter selon chaque situation... dans la mesure du possible et de l'utile, du raisonnable) - le bully devient chef de classe, avec la liste d'engagements que doivent respecter tous les chefs de classe, il est tenu d'être présent aux réunions des chefs, (on lui donne des responsabilités) ; il peut y avoir 2 chefs de classe, - dans une activité de groupe de 4-5, l'intimidateur, l'intimidé et 2-3 autres élèves (choisis judicieusement par l'enseignant) se retrouvent dans le même groupe (l'enseignement explique clairement à toute la classe pourquoi il le fait), (on le met dans une activité coopérative avec l'intimidé, et avec 2-3 autres élèves pour tempérer) - l'enseignant consacre un cours à l'intimidation et demande aux élèves, en groupe, de faire un exposé sur ce thème (Introduction ; Qu'est-ce ? Quels facteurs ? Quels effets ? Comment prévenir ? Comment réagir ? Expériences personnelles ; Conclusion) ; (activité qui implique tout le monde, et de manière égale) - ... Autre activité non punitive mais de soutien : le reste de la classe (voire de l'école) peut soutenir l'intimidé, l'accompagner, l'aider, bien le montrer. Sans oublier d'aider l'intimidateur. Autre activité préventive (sans en avoir l'air) à la fois ludique et créatrice : le théâtre (en plus des discussions et des travaux de groupe). Donc... je dirais, en gros, si possible ne pas isoler l'intimidateur mais essayer de l'engager dans une activité coopérative avec d'autres personnes (si possible avec l'intimidé, mais ce n'est pas toujours judicieux ; dire à l'intimidé qu'il a le droit de refuser une activité de groupe en compagnie de l'intimidateur). Éviter de mettre plusieurs intimidateurs ensemble, ils vont "se lécher l'un l'autre" (comme deux souverainistes OU deux fédéralistes ). Il vaut mieux leur faire comprendre que "C'est pas comme ça qu'ça marche ici !" _________________

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